martes, 10 de diciembre de 2013

obras artísticas & arquitectónicas que han marcado una época...

  •      1. MAJA DESNUDA (GOYA)
Es la primera vez en toda la pintura española en que se pinta un desnudo porque sí, sin excusas, y además sensual y provocativo. Antes se pintaban algunos, pero se disimulaba con ocurrencias como que la modelo era sorprendida vistiéndose o saliendo del baño, o bien una diosa clásica a la que se le caía la túnica y dejaba ver su anatomía.

  • 2 & 3. EL DAVID (MIGUEL ANGEL) &VITRUBIO (DA VINCI)

El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social, representado esto, en dichas obras; Siendo, vitrubio, canon estético renacentista.
  • 4. BAUHAUS »Casa de la Construcción Estatal» (Weimar y Dessau )

La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico; puede decirse que antes de la existencia de la Bauhaus estas dos profesiones no existían tal cual y fueron concebidas dentro de esta escuela. Sin duda la escuela estableció los fundamentos académicos sobre los cuales se basaría en gran medida una de las tendencias más predominantes de la nueva Arquitectura Moderna, incorporando una nueva estética que abarcaría todos los ámbitos de la vida cotidiana.
  • 5. El Museo Guggenheim de Bilbao, España. (Frank Gehry)


 Esta obra arquitectónica posmodernista, rompe con lo previamente establecido en la arquitectura moderna, renuncia a la línea recta, el plano, trabajando las deformaciones, los estiramientos, curvas, etc. El aspecto exterior del edificio de la arquitectura se caracterizan por la impredecibilidad y el caos controlado, proponiendo una nueva arquitectura.

HUMANISMO


TARDOMARXISMO


ESTRUCTURALISMO




TENDENCIAS CRÍTICAS (apuntes)




JUICIO CRÍTICO DE UNA OBRA ARQUITECTÓNICA

Bauhaus (Casa de la Construcción Estatal)


La arquitectura Bauhaus se desarrolló después de la Primera Guerra Mundial. Se basa en formas simétricas, comenzando esta revolución hacia la arquitectura. El estilo de la Bauhaus se caracterizó por la ausencia de ornamentación en los diseños, incluso en las fachadas, así como por la armonía entre la función y los medios artísticos y técnicos de elaboración. Se observa, además, una serie de edificaciones de forma rectangular, con base en hormigón y cristal.

Personalmente, me gusta el principio establecido con esta edificación; “la forma sigue a la función”. Las funciones de la sociedad eran diferentes, por lo tato, su arquitectura debía ser diferente, práctica, simple y funcional.

La fundación de la Bauhaus se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y la racionalidad técnica occidental en el conjunto de Europa y particularmente en Alemania. Tras la gran guerra, surge la industrialización, y con esto, en la Bauhaus, se buscaba: “La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público". Arquitectónicamente se produjeron edificaciones sintetizadas, llamadas por muchos construcciones frías” producidas en serie y/o  pensadas en la industria, en la producción masiva.


Marcando, la BAUHAUS, una nueva era social, económica, política, cultural y arquitectónica.

JUICIO CRÍTICO DE UNA OBRA DE ARTE

EL GRITO, (EDVARD MUNCH, 1893). 


El cuadro muestra colores cálidos de fondo, luz semioscura y la figura principal es una persona en un sendero con vallas que se pierde de vista fuera de la escena. Esta figura, aparentemente, está gritando, con una expresión de desesperación. En el fondo, casi fuera de escena, se aprecian dos figuras con sombrero. El cielo parece fluido y arremolinado, igual que el resto del fondo.

Considero que en esta obra, el artista logra mediante el contraste de colores (naranjas y azules), así  como a la técnica empleada, transmitir diversas sensaciones, tales como;
  • ·         Angustia.
  • ·         Desesperación.
  • ·         Soledad
  • ·         Indignación
  • ·         Asombro
  • ·         Miedo



En “Problemas cruciales del psicoanálisis”, Lacan se interesa por este cuadro, donde dice;
 “La imagen del personaje central de ese cuadro y su enfoque lo hacen sufrir entre sombras humanas que no pueden sino evocarnos las imágenes más sumarias, mas crudamente tratadas del ser fálico, ese ser que se tapa las orejas y abre la boca: él grita”.

Lacan relaciona además, grito-silencio.  “el grito hace al abismo donde el silencio se precipita…Esta imagen es donde la voz se distingue de toda cosa modulante, pues el grito lo que la hace diferente hasta de todas las formas, las más reducidas del lenguaje, es la simplicidad. La implosión, la explosión, el corte, la falta”.

Se dice que personalmente Munch, pasaba un periodo trágico, que lo motivó a escribir las siguientes líneas (inspiración para la realización de “el grito”, del que se realizaron 3 versiones anteriormente); 
 “Paseaba por un sendero con dos amigos - el sol se puso - de repente el cielo se tiñó de rojo sangre, me detuve y me apoyé en una valla muerto de cansancio - sangre y lenguas de fuego acechaban sobre el azul oscuro del fiordo y de la ciudad - mis amigos continuaron y yo me quedé quieto, temblando de ansiedad, sentí un grito infinito que atravesaba la naturaleza.

Tal vez inconscientemente Munch, reflejo también el estado anímico de la sociedad, durante ese periodo, ya que la nación sufría por los estragos de la guerra. Inclusive la obra no fue bien acogida por la crítica y, el conjunto Amor fue clasificado como arte demente (más tarde, el régimen nazi clasificó a Munch de artista degenerado y retiró todos los cuadros que había en una exposición en Alemania). Un crítico consideró el conjunto, y en particular El grito, tan perturbador, que aconsejó a las mujeres embarazadas que no visitaran la exposición. La reacción del público fue discrepante y el cuadro se convirtió en motivo de discusión y por primera vez se hace mención de El grito en las críticas y reportajes de la época.  Actualmente, El grito está considerado como una de las más importantes obras del artista y del movimiento expresionista, constituyendo una imagen de icono cultural.






JUICIO CRÍTICO DE UN OBJETO COMÚN

Para realizar mi juicio crítico, he elegido “el internet”, ya que, a pesar de no ser un objeto en sí, actualmente muchos de los aparatos son utilizados para diversas actividades que requieren de este servicio, pudiéndose considerar obsoletos sin este, como computadoras, celulares, y múltiples dispositivos tecnológicos.

VENTAJAS
  • ·         Hace que a comunicación sea mucho más sencilla y sin mayores costos.
  • ·         Permite conocer e interactuar con muchas personas, de cualquier arte del mundo.
  • ·         Ofrece información de manera rápida y sencilla.
  • ·         Es posible encontrar opiniones diferentes sobre noticias o algún tema de investigación.
  • ·         Gracias al internet se puede dar seguimiento a tiempo real noticias o cualquier información.


 DESVENTAJAS
  • ·         Es probable o muy común encontrar información mala o desagradable.
  • ·         Genera gran dependencia.
  • ·         Se ha perdido el hábito de la lectura.
  • ·         El internet es la principal fuente de piratería.
  • ·         Genera ocio.


Como referencia he tomado una investigación realizada por Renata Rodrigues; “acceso y uso de internet por parte del estudiado de la UCA”, la que arroja los siguientes datos:



En general diversos estudios demuestran que el correo electrónico y la búsqueda de información en Internet sobresalen, en la mayoría de los países. Además, prevalece el entretenimiento y la participación en comunidades sociales virtuales. Podemos concluir que todavía dista mucho un aprovechamiento adecuado de todas las potencialidades educativas y comunicaciones. El acceso es limitado y la gama de servicios utilizados también.

Este ejemplo nos permite reflexionar sobre el uso que le damos a estos aparatos y al internet, principalmente en centros educativos, invitándonos a realizar esta encuesta en nuestro campus y conocer cómo y para qué, el estudiante emplea este servicio.

Se podría considerar este avance tecnológico favorable para la sociedad en diversos aspectos, anteriormente mencionados. Pero es necesario también, ver al pasado y observar cómo, sin el uso de esta tecnología, la comunicación, la lectura, la búsqueda e intercambio de información era posible mediante cartas o la simple interacción personal; lo que promovía relacionarse físicamente en plazas, por ejemplo. En cambio hoy nos encontramos esclavizados, de cierta manera, a estos aparatos y al internet, rompiendo algunas relaciones sociales, perdiéndonos en este inmenso mundo de la red y dando mal uso de la información. 



NEXOS

Acceso y uso de Internet por parte del estudiantado de la UCA

 INVESTIGACIÓN SOBRE CONDUCTAS ADICTIVAS A INTERNET ENTRE LOS ADOLESCENTES http://www.protegeles.com/docs/estudio_conductas_internet.pdf




jueves, 21 de noviembre de 2013

ARQUIM


"LO SUBLIME ES COMO UNA ELEVACIÓN Y UNA EXCELENCIA EN EL LENGUAJE" (Longino)

 Los colores evocan la luz, ya que se presentan diferentes tonalidades de esta... debido a que relaciono   "excelencia en el lenguaje" con la luz o claridad y a su vez esta con la "elevación"....

APLICACIÓN DE TEORÍA AL PROYECTO



ANÁLISIS DE EDIFICIOS SUBLIMES

Basándome en definiciones del filósofo Immanuel Kant, he percibido como “SUBLIME”  estas dos obras arquitectónicas; la torre Eiffel y Machu Picchu, ya que, según entiendo,  lo que categorismos  en esta categoría estética, va más allá de lo que físicamente percibimos  o en sí es, satisfaciendo al espectador desinteresadamente. Lo sublime representa además grandes cosas, naturales o artificiales, ocasionando diferentes emociones como asombro, respeto e incluso miedo



Machu Picchu





Lo que hace sublime a esta obra en particular es la manera en que la construcción se ajusta al contexto, pareciendo ser parte de la misma naturaleza, complementándose entre sí.  Provocando al observador diversas emociones como asombro, respeto, así como admiración  hacia su diseño e ingeniería e inclusive miedo debido a su grandeza y la ubicación de esta…


torre Eiffel

De igual manera considero sublime la torre Eiffel, ya que esta provoca también gran admiración y respeto desinteresados, cumpliendo además con otros aspectos citados por Kant dentro de lo sublime como grandeza, altura, poder, austeridad, entre otros, por lo que personalmente creo, esta obra arquitectónica va más allá de la estructura, representando toda una ciudad, un país e incluso al romanticismo, debido a su ubicación (espacio) e historia (tiempo).

ANÁLISIS DE EDIFICIOS BELLOS


Para Burke el reconocimiento de la belleza en la realidad no exige un conocimiento mayor de su naturaleza, basta sólo de las experiencias y naturaleza del creador y por  otro, de nuestra propia sensibilidad como espectador. Coincidiendo con esto con la definición propuesta por Kant, pero a diferencia de este, Burke dice que algo bello se puede identificar además  por ser placentero, suave y delicado así como dejar de lado viejos cánones como perfección y proporción.  

 
Performing Arts Centre

Biblioteca y Centro de Aprendizaje
Personalmente creo que los presentes diseños de la reconocida arq. Saha Hadid cumplen con todos estos aspectos citados por Burk, gracias al empleo de las suaves y delicadas líneas curvas que empleó en estos diseños y ambos con su estilo único rompen con los cánones establecidos.

cuadro comparativo



servidumbre moderna y categorías del arte

SERVIDUMBRE MODERNA Y CATEGORÍAS DEL ARTE

El presente ensayo es basado en un polémico documental llamado “SERVIDUMBRE MODERNA” donde se exponen a manera de crítica temas comunes como el sistema totalitario en el que actualmente vivimos, con el objetivo de que la sociedad recapacite sobre la manera en que se nos mantiene a “pan y circo”.  A su vez muestra como mediante el arte en sus diferentes “CATEGORIAS ESTÉTICAS” es posible despertar, expresarnos y salir del sistema.

Se habla y presume de liberación, pero en realidad se ha suplantado las cadenas por automóviles, celulares, etc; mercancía que esclavizan, a las que nos hemos atado y actualmente dependemos en gran medida de estas, es decir, “las cosas que poseemos terminan por poseernos” y la lista de estos productos cada día aumenta en gran medida.

A diferencia de la esclavitud antigua, en la modernidad la servidumbre es voluntaria, es el propio esclavo quien elige su prisión, a sus amos, como ejemplo se pueden citar diferentes religiones, grupos políticos, tribus urbanas, trabajos (cuya definición viene del latín “tripalium” haciendo referencia a un instrumento de tortura), etc. donde muchas veces el esclavo se convierte en una especie de robot automatizado, destinado a cierto fin, en ocasiones desconocido, debido esto a que por dicha automatización elimina su capacidad de reflexión y obedece sin sentido despojado de su conciencia, de su capacidad de comprender el ¿por qué? o ¿para qué? y deja de proponer, de pensar, cayendo cada vez más dentro de esta “danza macabra del sistema” e incluso arquitectos por comodidad o miedo se limitan a la repetitividad y proyecta para otros lo que personalmente desea, convirtiéndose solo e espectadores de la vida, dejándola pasar, confundiendo la visión con la ilusión.

“El miedo ha hecho de nosotros unos eslavos y nos mantiene en esa condición” es decir, hemos aceptado por temor, rebelarnos, lo que se nos impone recibiendo humillaciones, nos encontramos frente a una sociedad totalmente esclavizada “bajo un gobierno que aprisiona injustamente” Henry David.
Creo que es tiempo de abrir los ojos y buscar un cambio, revelando la verdad, ya que solo la verdad es revolucionaria, considerando que nuestros actos y decisiones afectan al resto de la sociedad.

Injusto es también como la servidumbre, con su sistema totalitario mercantil, ha impactado sobre el medio ambiente; apropiándose y segmentando la tierra en búsqueda de placer y de satisfacer necesidades creadas, el arquitecto y la sociedad ha transformado ecosistemas naturales en celas decoradas sin importarle, aparentemente, que dichas acciones afecten al resto de la sociedad y al medio en general. Prueba de esto es la tala inmoderada afectando a los habitantes de la zona, y destruyendo el habitad de cientos de especies, las que tienen que emigrar y en el peor de los casos hasta se causa su extinción.

Otro efecto de esto son las “invasiones” construyendo en zonas como orillas de ríos, en playas, sobre cerros, desafiando a la naturales, tratando arquitectos e ingenieros, probar su capacidad, demostrando la naturaleza una y otra vez que es ella quien tiene mayor poder, recuperando sus espacios mediante los llamados “fenómenos naturales” causando al hombre desgracia y tragedia.

Por esto, es de suma importancia crear conciencia y cuestionar si verdaderamente vale la pena sacrificar un ecosistema, sea cual sea su dimensión y/o biodiversidad, por ambición humana de poder y pertenencia (ya que realmente no nos pertenece). Es claro que necesitamos donde habitar y desarrollarnos como seres sociales, o por lo menos esto nos ha hecho creer el mismo sistema. Para satisfacer dichas “necesidades” de vivienda, recreación, etc. es importante también realizar profundos estudios sobre el suelo, vientos, precipitaciones, así como de materiales y métodos constructivos, entre otros aspectos que influyen sobre un determinado proyecto con el fin de impactar en menor grado posible al medio y a su vez reducir riesgos de “desastres naturales”.

Hemos sido testigos de cómo el hombre, desde la antigüedad, por naturaleza ha categorizado desde las tierras hasta a los mismos seres humanos por razas, colores, tamaños, preferencias, posición social (amos y esclavos, por ejemplo), así como a la estética.

Actualmente podemos mencionar a 6 categorías estéticas; belleza, fealdad, sublime, trágico, cómico y grotesco.

La primer categoría estética y tal vez la única considerada comúnmente como tal, es la “belleza” y, a lo largo de la historia se le ha dado diferentes definiciones, dependiendo de la época o periodo, dentro de estas se encuentran diferente filósofos, de los que cito a;

PLATON;  “difícil cosa es lo bello”, afirmando que la belleza es una idea eterna, perfecta e inmutable.

PLOTINO; “es el resplandor de una luz inteligible de las cosas sensibles”

 SANTO TOMÁS; “lo que place a la visa”.

Dichas definiciones muestran la variedad de ideas que surgen sobre el tema, algunas más subjetivas que otras. Coincidiendo en que el orden, proporción y armonía son rasgos esenciales de belleza… pero ¿Por qué se considera bello únicamente a lo que cumple con estas características?, ¿Por qué no variar con estas definiciones?, tal como sucede durante en el romanticismo, donde esta categoría “belleza” se representa en lo extraño, misterioso, en la emoción y el entusiasmo.

Immanuel Kant es otro autor que cuestiona el interés estético y la belleza en particular, relacionándola también con la emoción y el entusiasmo, ya que según declara, cuando se quiere determinar si algo es bello, basta con la contemplación que le damos y la satisfacción que nos causa tal contemplación.

Personalmente comparto mayor simpatía con esta última definición, ya que considero; la belleza es subjetiva 
provocando en cada espectador sensaciones y emociones diferentes, siendo esto “las sensaciones que provoca” lo bello en determinada cosa… aunque en ocasiones la percepciones influenciada por diversos factores tanto internos como externos. Dentro de los internos se pueden mencionar aspectos psicológicos mientras que en los externos se observan cánones: vanguardias, tendencias, etc. Las que conforme pasa el tiempo, estas y la percepción de la belleza cambian. Pero… ¿y la fealdad? ¿Qué se considera feo? ¿Existen en realidad estas categorías estéticas?

Se dice que en la Grecia antigua se relacionaba a lo bello  con lo “bueno” y a lo feo con lo “malo”, aunque, considero, que lamentablemente esto no ha cambiado, en diversas ocasiones asociamos aun estos aspectos además con la luz y la oscuridad, respectivamente. Así como este ultimo (la fealdad) con el pecado, la enfermedad y la muerte. Su clasificación depende, creo, de las circunstancias, ya que si se encuentra bajo una enfermedad terminal o muy dolorosa seria, para algunas personas, la muerte bella o menos fea. Dando lugar a la siguiente frase: “la búsqueda de la belleza anula a la fealdad”. Esto se demuestra también en el arte de Velazquez, Rembrant y Rivera, quienes con un peculiar estilo plasman en sus obras temas considerados socialmente feos; cuya belleza es relativamente limitada y su límite es la fealdad.

 A  pesar de la lucha de estos artistas por lograr que temas terrenales percibidos como feos tengan lugar en el arte y una aceptación social aun en nuestros tiempos se tiene cierta repugnancia y/o desprecio hacia esto.

En el campo de la arquitectura y urbanismo, los espacios en miseria o desproporcionados  así como lo deforme, por ejemplo, son considerados feos. Colaborando el arquitecto con esta percepción en sus diseños, siendo tarea de la misma sociedad, claro, cambiarlo. Pero además del arquitecto, ya que tienen gran influencia sobre la sociedad, siendo una manera de educar y romper con estos paradigmas.
Sintiendo admiración, por otro lado, hacia lo sublime. Otra categoría estética, definida como lo que satisface desinteresadamente. Se vincula con grandes cosas, ya sean naturales o artificiales, al poder y lo grandioso. 
Logrando en el observador asombro, respeto e incluso hasta miedo. Entonces, si lo feo provoca miedo y al igual lo sublime… ¿es lo feo sublime?

El filósofo Burke asocia de cierta manera, ambas definiciones, al describir los objetos sublimes como oscuros y que estos producen placer relativo o dolor moderado, mientras que lo bello es ligero, claro y delicado, provocando agrado y placer.

Otros filósofos involucrados con esta categoría son Longino y Kant. Coincidiendo su definición de sublime en que, al igual que lo bello, es algo que satisface desinteresadamente. Pero a diferencia de lo bello, lo sublime representa grandes cosas, ocasionando diferentes emociones como asombro, respeto e incluso miedo, coincidiendo en esto con la definición de Burke.

Otra categoría relacionada con lo feo es lo trágico, ya que estas se atribuyen a la vida real, a lo cotidiano como acontecimientos sangrientos, terribles, la enfermedad y la muerte, pero esta de manera natural. A diferencia de la fealdad, la tragedia provoca compasión, ira, horror e indignación. Se caracteriza además por ser situaciones sin salida, desdichadas y aparentemente cerradas.

Por otro lado, a lo largo de la vida se experimenta también lo cómico, manifestado a través de lo chusco, chistoso, festivo o burlesco; produciendo risa, siendo la risa, una expresión placentera tan poderosa, considerada incluso por romanos, un “don de Dios”, hasta una “fuerza destructora” por el cristianismo.

Lo cómico nace inesperadamente sin tener el objetivo de serlo, por lo que  el arte no se puede considerar feo. Se da de la contradicción, es cómico cuando son incompatibles los fines y los medios, es decir, lo que se espera es presentado noble siendo vulgar, lo rico-pobre, lo profundo-superficial, por ejemplo. De esto surgen tres variantes;
1)      Humor; lo que consta de una crítica comprensiva y compasiva.
2)      Sátira;  presenta desvalorización.
3)      Ironía; revela la inconsistencia de un objeto, es una crítica disimulada que hay que leer entre líneas.

Considero que es esta categoría una de las que mayor satisfacción produce, ya que hay frases, chistes o momentos que causan esta emisión expresada en risa y ocasiones llanto que incluso después de días o hasta largos periodos de tiempo, al recordarlas causan la misma sensación sin perder su esencia.  

Por último aparece lo grotesco, a finales del siglo XV en formas vegetales, animales y humanas siendo consideradas en aquella época “monstruosas”. Esta  categoría presenta transformación de lo real, mostrando diferentes características como fantasioso, irreal y extraño. Pudiéndose considerar una burla o desvalorización  a lo real y racional, debido a las conjugaciones de las formas, siendo difíciles de interpretar, en ocasiones  provoca risa  o hasta angustia ya que son obras pesadas visual y representativamente.

Lo grotesco se aprecia además de la pintura de Bosco, Goya y Dalí, en arquitectura como el gótico,  la literatura, la música, teatro, y el arte en todas sus presentaciones.

El hombre, en busca de evolución ha logrado grandes avances tecnológicos y con esto económicos, recursos que posteriormente son empleados en construcciones, misma tecnología, y en satisfacer otras “necesidades”, el problema es que gracias a esto carece de cosas con mayor valor humanista, como el valor de emplear correctamente estos avances para lograr así que la sociedad realmente progrese en todos los sentidos.

Es importante detenernos un segundo y observar en que estamos fallando, apoyarnos en el arte en una buena manera de educarnos, tanto para comparar épocas e identificar aspectos que no creemos conveniente repetir así como para reconocer y admirar aquello positivo que nos podrá ayudar a salir de este sistema totalitario.

 La variedad es importante, tal como se muestra en las diferentes categorías estéticas, capaces de proporcionarnos diferentes emociones, ya sean de placer o temor, lo satisfactorio de estas es precisamente esa diversidad de sensaciones y la opción de elegir la que verdaderamente nos plazca; belleza, fealdad, sublime, tragedia, cómico o grotesco. Tal como sucede en la vida cotidiana.